11/20/2011
כיתת לימוד - מערכת משנית ))(( Class Room - Secondary System
תפקיד המערכת המשנית הוא לספק הצללה ובידוד למבנה.
ההצללה כוללת אלמנט אופקי קבוע ואלמנטים אנכיים ניידים - גג עשוי פח גלי וצלונים מקש מטאטא.
הבידוד לעמודי הפלדה גם הוא עשוי קש, ובידוד הגג - כריות עשויות שקי מלט מלאים בכתנה.
גימור הקיר והרצפה הם המשכיים, כמו הסכמה השלמה של המבנה. מחופים בטיח וצבועים בצבע לוח, ניתן לצייר ולכתוב על שניהם.
the secondary system provides shade and insulation.
the shading system includes a fixed horizontal element and a mobile vertical element: corrugated GI sheet roof, and broom straw shades.
straw donuts insulate the steel columns, and pillows made of cement bags filled with cotton insulates the metal roof.
The wall and the floor are painted in blackboard paint, and form a continuous surface to draw and write on.
11/19/2011
הלבשת המבנה | Clothing the Building
תכנון מבנה המנוחה נעשה בשראת המיטה ההודית המסורתית. לפי עיקרון זה נבנתה הקונסטרוקציה כמסגרות כפולות מעץ, וזו הולבשה באריגה מבדי סארי משומשים. כך, המבנה יכול להחליף מחלפותיו מידי עונה, בהתאם לבלאי, לתחושה ולהנאה הכרוכה בפעולה.
The inspiration for the resting pavilion was the traditional Indian bed. Accordingly, the building's construction was made of double wooden frames, dressed by used weaved Sari. Thus, the building could be dressed differently with the changing of seasons, according to tear, feeling and the joy the weaving brings.
Construction: Situating the ladders to form the double-frame structure
Naked construction
Dressed exterior
Dressed interior
Weaving of the exterior wall
Subscribe to:
Posts (Atom)